在清华大学深圳国际研究生院的课堂上，刘贵军正在演示“虚拟药圃”系统。学生佩戴AR眼镜，即可进入三维本草园，点击丹参植株查看其生长环境、化学成分。“这是我们的‘数字师承’课程，学生既要学经典，也要会编程。”
刘贵军主导的“中医药+X”跨学科培养模式引发关注。课程涵盖人工智能、大数据分析，学生需完成“AI舌诊算法优化”“中药区块链溯源”等项目。2023届毕业生陈墨开发出“智能方剂生成器”，输入症状后自动推荐最优药方，获全国大学生创新创业大赛金奖。
“中医教育不能固步自封。”刘贵军推动建立“全球中医慕课平台”，与哈佛大学、牛津大学合作开设《中医与系统生物学》课程。来自112个国家的3.7万名学生注册学习，课程评分高达4.9/5。一位法国学生留言：“原来《黄帝内经》的阴阳理论，和量子纠缠有相通之处！”
